数学の勉強の仕方Part96

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数学の勉強の仕方Part96

4:大学への名無しさん 2007/05/31(木) 20:06:43 ID:Y0WLEaYO0 BE:518339074-S★(508700) [sage] 
 特に数学の苦手な人はこの作業をきっちりやりましょう。 
 これをやらずにどんどん先に進めるだけでは、やったそばから忘れていき、非効率的な勉強となります。 
 （理系で、数学の得意な人はこういうことを無意識にできる人もいます。） 
  
 また、解答をノートに書く際には、「よって」「ゆえに」「したがって」「すなわち」「ここで」「また」 
 などのような接続詞に注意を払って、話のつながりがはっきりと分かるようにしましょう。 
 さらに、「～～を○○とおく。」とか「よって、～～は△△であるから、(1)の結果を用いて、…」 
 などのような言葉づかいも、模範解答の真似をして、正確に書きましょう。 
 計算だけ並べて数値が出たからそれでよし、というのでは力はつきません。 
 最初にそういう「解答の型」を徹底的に身につけることが、後で底力となって効いてきます。 
 また、言葉による説明をきちんと書いて解くことは、自分の理解を深め、内容を記憶しやすくします。 
 「やり方さえ覚えておけば、解答くらい何とかなる」という考えは、初心者は厳に慎むべきです。 
  
 ２．学習の流れは「解法習得」→「演習」→「解法習得」→「演習」 
 例題を理解して頭に入れたら、次は練習問題・類題を解いてみます。 
 ここでは、できるだけ自分の頭で考えて解いてみましょう。 
 「例題とどこが似ていてどこが違うのか」 
 「同じ考え方が使えそうなところはどこか」 
 といったことを意識しながら、さっきやった例題の真似をして、自分なりに解いてみます。 
 そうやって自力で答えを出すことができたら、答え合わせをして、あとは例題の時にやったのと同じような復習・反省をします。 
 また、自分で考えて解き方が分からなかった場合も解答を読んで、同じような復習・反省をしましょう。 
  
 正解できなかった場合、解けなかった場合は、例題の時にやった反省に加えて、 
 「例題と同じ解法で解ける問題のはずなのに、なぜ解けなかったのか」 
 「例題と同じ考え方をしている部分はどこで、例題にはなかった考え方をしているのはどの部分か」 
 「例題は理解したつもりだったのに、実はよく分かっていなかった部分はないか」 
 「例題の解法は、問題のどこをいじられると、どのように変化するのか」 
 といった反省も加えましょう。

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